W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Polak ma essę! 2", którego celem jest rozbudzanie zainteresowania językiem polskim w nieszablonowy sposób, siódmoklasiści zmierzyli się z zadaniem "Skrawki poetyckie". Polegało ono na ułożeniu nowego wiersza z treści trzech innych, pociętych na skrawki. Powstały bardzo ciekawe utwory, w których uczniowie wyszukiwali środki poetyckie, co pozwoliło utrwalić wiadomości dotyczące analizy i interpretacji wiersza.
Dzień Kobiet na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Co roku z okazji tego święta w naszej szkole pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet.
Tegoroczną akademię pod tytułem „Być Kobietą” przygotowali chłopcy ze wszystkich klas, a wspomagały ich uczennice klasy VII, które zapewniły oprawę muzyczną.
Występujący przygotowali wiersze, porady i scenki obrazujące relacje damsko- męskie z „przymrużeniem oka”. Koniec końców okazało się, że kobiety i mężczyźni są sobie bardzo potrzebni, ponieważ wzajemnie się uzupełniają.
Niespodziewaną atrakcją był występ tancerzy, którzy zaprezentowali taniec synchroniczny na wodzie. Okazał się on strzałem w dziesiątkę i wywołał wielkie brawa od publiczności.
6 marca w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Jaroszowie zostały zorganizowane eliminacje gminne XXVIII Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego „Pegazik” w dwóch kategoriach wiekowych- „starsi” i „młodsi”.
Komisja konkursowa, w skład której weszli: Maria Kierko – emerytowana, wieloletnia nauczycielka, Regina Puczka – dyrektor Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Strzegom oraz Ewa Bereta – instruktor ze Strzegomskiego Centrum Kultury miała nie lada wyzwanie, ponieważ poziom artystyczny wszystkich recytatorów był bardzo wysoki. Pod uwagę brane były następujące elementy: dykcja, dobór repertuaru i ogólny wyraz artystyczny.
Miło nam poinformować, że nasz ósmoklasista, Michał Stuczyński, który zaprezentował dwa utwory: wiersz Wojciecha Młynarskiego „Idź swoją drogą” i fragment powieści „Carry” Stephena Kinga, został wyróżniony przez jury. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
W ramach programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 Gmina Strzegom realizuje projekt „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w Gminie Strzegom”. Okres realizacji projektu ustalono od 1.10.2024 roku do 31.07.2025 roku. W projekcie bierze udział 12 placówek oświatowych (w tym przedszkola i oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych). Łączna liczba uczestników projektu to 319 dzieci w wieku 5-6 lat.
Głównym celem projektu jest zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, w tym dzieciom pochodzącym z obszarów wiejskich, poprzez poszerzenie oferty o działania z zakresu edukacji ekologicznej i na rzecz zrównoważonego rozwoju w wymiarze środowiskowym. Projekt zakłada kompleksowe szkolenia dla nauczycieli z zakresu doświadczeń i eksperymentów przyrodniczych, uwrażliwienia na tematykę ekologiczna oraz wykorzystania materiałów z recyklingu. W ramach realizacji zadań projektowych wszystkie dzieci wyjadą na pięć wycieczek do centrów edukacji ekologicznej. Wezmą udział w warsztatach, podczas których poznają zasady ochrony środowiska, segregacji odpadów, oszczędzania wody i energii. W każdej placówek odbywają się zajęcia dla przedszkolaków w zakresie edukacji ekologicznej. Do realizacji projektu zostaną zakupione pomoce dydaktycznej oraz artykuły papiernicze. Projekt zostanie podsumowany piknikiem edukacyjnym. Całkowita wartość Projektu wynosi 499 507,60 złotych dofinansowanie stanowi 399 263,60 złotych.
W ramach omawiania lektury „Zaczarowana zagroda” uczniowie klasy 2 zrealizowali projekt edukacyjny „Poznajemy Antarktydę”. Na poczatku szukali w różnych źródłach ciekawostki dotyczące pingwinów i Antarktydy, a następnie tworzyli notatki do Lapbooka. Mieli przy tym okazję porównać swój wzrost ze wzrostem poszczególnych gatunków pingwinów.
Wykonali też ciekawe prace plastyczne i piękne makiety własnych zagród. Z wielkim zaangażowaniem starali się odwzorować krajobraz lodowej krainy, wykorzystując do tego różnego rodzaju materiały.
Dzięki tym zajęciom uczniowie mogli współpracować w grupach, doskonalić wyszukiwanie informacji, rozwijać swoją kreatywność oraz utrwalić treść przeczytanej lektury.
Od 3 marca 2025 roku rozpocznie się w Gminie Strzegom nabór do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych.
Od 7 kwietnia 2025 roku rozpocznie się nabór do klas I publicznych szkół podstawowych.
W dniach od 24 lutego do 28 lutego 2025r. rodzice dzieci uczęszczających do oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II z oddziałami przedszkolnymi w Kostrzy składają na kolejny rok szkolny 2025/2026 deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej.
Tym samym dzieci te, bez udziału w postępowaniu rekrutacyjnym, od 1 września 2025r. będą wychowankami naszego przedszkola. Wzory deklaracji dostępne będą w naszym przedszkolu oraz na stronie internetowej.
Rodzice dzieci zamieszkałych w obwodzie danej szkoły podstawowej od 7 kwietnia 2025r., dokonują zgłoszenia dziecka do I klasy Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II z oddziałami przedszkolnymi w Kostrzy na rok szkolny 2025/2026. Dzieci te przyjęte zostaną do szkoły z urzędu. Wzór zgłoszenia dziecka będzie dostępny w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej szkoły.
Przyjęcia pozostałych dzieci do wybranych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, a także dzieci zamieszkałych poza obwodem szkoły do klasy I, odbywać się będą po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego zgodnie z przedstawionymi poniżej kryteriami i terminami rekrutacyjnymi.
DOKUMENTY DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2025/2026
DOKUMENTY DO KLASY PIERWSZEJ NA ROK SZKOLNY 2025/2026
Uczniowie klasy 5 i 6 spotkali się dzisiaj na wspólnych zajęciach w ramach Dnia Walki z Depresją. Na dobry początek podzielili się dobrymi słowami, aby zapamiętać, jak ważne jest mówienie sobie komplementów. W dalszej części poznali historię Emilii, która, z pomocą specjalistów, pokonała depresję. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat tej choroby, a na końcu stworzyli kolaże obrazujące ich zainteresowania. Było to dla nich wyjątkowe ćwiczenie, którego celem było podkreślenie, jak ważną i niepowtarzalną osobą jest każdy z nich.
Powered by aSc EduPage
