W roku szkolnym 2024/2025 w klasie III naszej szkoły realizowany był projekt czytelniczy „Mój lekturnik”. Jego głównym celem było zachęcenie uczniów do samodzielnego czytania oraz rozwijania umiejętności opowiadania o przeczytanych książkach w sposób twórczy i uporządkowany.
W ramach zadania uczniowie czytali wybrane przez siebie ciekawe książki, a następnie opisywali ich treść w specjalnie przygotowanym zeszycie – lekturniku. Każdy wpis zawierał streszczenie książki, subiektywną ocenę oraz ilustracje wykonane własnoręcznie przez uczniów. Zeszyty były prowadzone systematycznie przez cały czas trwania projektu. Zwieńczeniem pracy nad lekturnikiem był konkurs podsumowujący projekt. Pod uwagę brano: liczbę przeczytanych książek, staranność i systematyczność zapisów, jakość rysunków i ogólne zaangażowanie. Zwycięzcy zostali wybrani drogą głosowania przez samych uczniów, co pozwoliło im aktywnie uczestniczyć w ocenie pracy koleżanek i kolegów. Taka forma rozstrzygnięcia konkursu dodatkowo wzmocniła poczucie wspólnoty i docenienie wysiłku włożonego przez wszystkich uczestników. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy! Jednak warto podkreślić, że wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni, ponieważ włożyli ogrom pracy i zaangażowania w prowadzenie swoich lekturników. Dla każdego uczestnika przygotowano drobne upominki oraz dyplomy uznania.
Projekt „Mój lekturnik” nie tylko przyczynił się do promocji czytelnictwa wśród uczniów, ale również rozwijał ich kreatywność, systematyczność i umiejętności językowe. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia zostaną z uczniami na długo i staną się początkiem pięknej przygody z literaturą.